La prise en charge rééducative du patient présentant un SDRC doit se faire le plus rapidement possible. Le rôle du rééducateur est de conserver ou retrouver la fonction par la mobilisation. Plusieurs techniques sont applicables mais aucun protocole n'a prouvé sa supériorité. Il faut
savoir choisir un traitement adapté au patient et à la phase du syndrome.